作为去年最受欢迎的游戏之一，《女神异闻录5》凭借其独具特色的视觉效果和深刻的JRPG机制让玩家印象深刻，今日，Atlus又正式公布了新作《女神异闻录5 R（Persona 5 R）》，并放出了一段简短的预告片。

《女神异闻录5 R》预告：

目前我们还无法得知《女神异闻录5 R》中究竟包含哪些内容，有外媒猜测《女神异闻录5 R》可能会和《女神异闻录4：黄金版》类似，为原版的《女神异闻录5》扩展新的功能和内容。

从Atlus发布的预告片来看，《女神异闻录5 R》将会登陆PS4平台，目前无法确认是否登陆其他游戏平台。官方表示更多信息将会在2019年3月公开，敬请期待。

《女神异闻录5 R》正式公布！预告片公开 将登陆PS4平台

教宗接見普世博愛運動：應始終以彼此相愛來滋養合一

智电革新 耀启新程

　　柏欣妤、朱怡欣《夏之回忆》蝉联年度金曲桂冠  《热恋专属》全新夏日单曲初披露

　　本次演唱会以“偶像学院”为舞台设计的创意核心，用四大经典环节将整场演出串联成一段青春叙事，舞台设计、服装道具、视觉概念全面升级。元气的JNR48成员们首先带来了《Dream is Power》，随着旋律响起，带领观众进入一个关于梦想、成长与重逢的“梦核”时空。

　　SNH48 GROUP 2026年度夏季新单主打曲《热恋专属》也在演唱会现场完成了全员首演，少女们以充满活力的舞姿和灿烂的笑容，提前将夏日的热情与甜蜜注入这个春夜，以其轻快抓耳的旋律和充满青春气息的编舞，瞬间点燃了全场气氛。与这首夏季新曲同步开启的，还有SNH48 GROUP 2026年度全新夏季团综计划《夏日浪花日记》——据悉，这档综艺将以夏日为主题，记录成员们在阳光下的欢笑、汗水与成长，带领观众一同感受属于少女偶像的限定时光。从音乐到综艺，SNH48 GROUP正以多元化的内容布局，为粉丝打造全方位的陪伴体验，也让人们对这个夏天的到来充满期待。

　　由SNH48柏欣妤与GNZ48朱怡欣共同带来的《夏之回忆》无疑是当晚最受瞩目的舞台之一。作为本届金曲大赏的TOP1曲目，两位成员用充满故事感的演绎，将夏日里的悸动与回忆娓娓道来。舞台上，光影交错的视觉设计与两人的默契配合相得益彰，每一个眼神交汇都仿佛在诉说着那段关于夏天的限定记忆。整个场景如梦似幻，将观众带入了一段既属于舞台、也属于每个人心中的青春回忆里。而SNH48由淼与BEJ48周湘则带来了本次演唱会的一首专属原创曲目《Silent Harmony（⽆声默契）》，两人以细腻的肢体语言和精准的情感把控，演绎了那份无需言语便能心意相通的珍贵情谊，温暖而治愈的氛围让现场粉丝无不动容。

　　机器人携手女团尝试“跨界共舞”探索科技与艺术的未来融合

　　30首人气金曲依次上演，无论是动感十足的《CHINA TOWN-唐⼈街》《AfterParty》亦或是深情婉转的《Moonlight》，还是充满能量的《Lollipop（棒棒糖）》，来自SNH48 GROUP庞大曲库中多元曲风的作品，既有经典再现，也有风格突破，这些优质的曲目在成员们的动情演绎之下，共同构成完整而难忘的舞台篇章。

　　如果说夏日的热情是对未来的憧憬，那么当晚另一个令人过目难忘的舞台《WHO IS YOUR GIRL》，则是对未来的大胆想象。在本届金曲大赏上，SNH48 GROUP尝试将来自StaRobotiX的机器人与女团艺人跨界融合并真正搬上了演唱会舞台，共同完成了一场极具科技感的舞台表演。

　　StarRobotiX致力于研发面向全球市场的商用级娱乐专用智能机器人及其AI运控大模型ArtiVerse，为娱乐专用仿生智能机器人配备将Artificial Art Intelligent和Physical AI技术融为一体的“AI驱动的才艺和情感大脑”并逐步实现娱乐场景的全方位落地。

　　娱乐场景是AI和智能具身机器人实现产业化突破的关键领域。在AIGC及AI-AGENT技术全面落地和普及，具身机器人机械结构及其运控技术日益成熟的现阶段，主要依托于内容生产能力的娱乐专用具身机器人的工业化与大规模商业化即将实现。其成功关键核心即在于是否具备自主生成娱乐交互内容的“AI才艺大脑”，将使娱乐机器人具备无法比拟的优势。

　　而ArtiVerse运控大模型系统正是这一关键技术，娱乐专用智能机器人配备了它，就成为了真正意义上“多才多艺”的艺人，能自主完成唱跳演绎，借助云大脑迭代学习并主动生成内容，还能提供情感陪伴。PAROSHOW这一娱乐内容生成和场景模拟及机器人协同控制平台，更带来多体联动、舞台协同功能，从而实现更智能、更震撼的舞台表演。而支撑这一切的，正是集团自研的人工智能大模型--鹦鹉 AI。它由近百人团队历时三年研发，用 500T 独家歌舞数据、海量音乐与动作素材构筑技术门槛，能实现文生音、音生舞、3D 虚拟人高精度驱动，连面部微表情都能进行细腻的呈现。

　　同时StaRobotiX将立足于“中国智造”产业协同优势，并结合十二年偶像养成及粉丝经济及娱乐产业全场景运营经验及资源，全方位占领全球娱乐智能机器人商用市场。

　　当冰冷的机械与炽热的舞步相遇，当代码的精准与人类的感性碰撞，舞台上呈现出前所未有的视觉冲击。人机共舞的画面既充满未来感，又不失艺术的美感。这一创新尝试并非首次出现在大众视野——在不久前的2026年湖北卫视春晚上，SNH48就曾与机器人有过精彩的合作，其科技感十足的舞台表现曾引发热议。此次金曲大赏的再度携手，也体现了SNH48 GROUP在舞台表现形式上的不断探索与突破。在科技迅猛发展的时代背景下，女团文化与人工智能的跨界融合，正成为她们踩中时代脉搏、开启全新探索的有力注脚。这一舞台不仅是视觉的盛宴，更是对未来的大胆预言。

　　此外，《I'm not your girl》《⽆序之舞 (Bad Dance)》《反击计划 (ENERGY)》等曲目也以优质的编排和舞美设计亮相，成员们在舞台上挥洒汗水，用实力证明了自己对舞台的热爱与敬畏。无论是团队合作的齐舞燃炸，还是双人组合的情感碰撞，每一个舞台都成为当晚不可复制的瞬间。

　　五团联合招募正式开启 2026精彩蓄势待发

　　在演出的重大发表环节，SNH48 GROUP正式官宣了2026年度五团联合成员招募的启动。SNH48、GNZ48、BEJ48、CKG48、CGT48五团同步开启新一期成员招募，为所有怀揣梦想的少女敞开大门。以上海作为起点，到广州、北京、重庆、成都，丝芭传媒的版图正在不断扩张，而每一个怀揣舞台梦想的女孩，都有机会从这里出发，走向更广阔的天地。

　　与此同时，2026年度SNH48 GROUP各类精彩活动也在紧锣密鼓地筹备中。3月15日，SNH48 GROUP在上海金色炉台·中国宝武钢铁汇博中心举办了全员答谢见面会，超百位成员齐聚现场，与粉丝朋友们近距离互动，共同回顾与珍藏本届金曲大赏的感动瞬间。4月25日，由SNH48杨冰怡、SNH48宋昕冉、SNH48柏欣妤领衔的2025年度青春盛典TOP16阵容将在上海进行首轮巡演，《1&1》特别公演企划也将进行第二阶段选拔结果的公布，力求为粉丝朋友们带来一场完美的歌舞公演盛宴。

　　时钟的刻度宛如命运的密码，勾勒出独特的时空轨迹。自2015年到2026年，SNH48 GROUP年度金曲大赏已走过十二载春秋。十二年来，无数少女在这个舞台上留下汗水与泪水，无数个夜晚因音乐而被铭记。这不仅仅是一场演唱会，更是一场关于青春、梦想与陪伴的约定，这群少女的梦想，正在以更加蓬勃的姿态生长着。未来，SNH48 GROUP将继续以音乐为媒，以舞台为桥，携手奔赴下一场山海。下一次相遇，一定会更加耀眼。

SNH48 GROUP第十二届金曲大赏落幕 柏欣妤朱怡欣蝉联桂冠

诚信立身：全链品控，守住消费权益底线

诚信是品牌的立身之本，品质是消费的安心之基。富朗木作深谙高端家居消费群体的核心诉求，始终恪守行业规范与国家质量标准，构建覆盖全流程的严苛品控体系。从源头原料甄选、精细化生产加工，到成品出厂检测、售后跟踪服务，每一个环节都执行高标准把控，坚决杜绝劣质用材、粗劣工艺与虚假宣传，以透明化流程筑牢品质防线、守护消费信任。

品牌坚持诚信履约，不夸大优势、不隐瞒细节，用长期稳定的品质输出建立消费者信任。每一件木作成品都经过多重严谨核验，兼顾质感与耐用性，彻底打消高端定制消费的后顾之忧，用责任与担当诠释315诚信经营的核心要义。

匠心提质：智木深耕，打磨高端定制硬实力

高端整木定制的核心竞争力，从来不是表面风格的堆砌，而是工艺积淀与智造创新的双向赋能。富朗木作深耕行业近30年，完成从传统加工到精细化智造的迭代升级，依托数字化管控体系，破解传统定制流程繁杂、落地难、周期长等行业痛点，实现定制全流程高效追踪，用硬核品质夯实信任根基。

品牌凭借规模化生产基地与完善的供应链储备，兼顾个性化定制需求与高效交付能力，覆盖多元材质与全场景整木定制，以毫米级工艺精度打磨每一处细节，兼顾设计美感与日常实用性。不局限于单一产品打造，而是聚焦全屋整木定制的整体质感，让高端定制真正贴合生活需求，用匠心工艺夯实品质根基。

服务护航：全程无忧，践行诚信服务承诺

品质立身之外，贴心服务是加固消费信任的关键一环。富朗木作打造一站式整木定制服务体系，深耕全国重点区域线下布局，每一家门店都配备专业设计师与专属服务团队，实现一对一精准需求对接。从前期设计沟通、中期生产落地到后期安装维护，全程专人跟踪跟进，简化定制流程、提升对接效率。

品牌将315维权理念融入日常服务，坚决摒弃重销售、轻售后的行业乱象，搭建规范化售后保障体系，全程为消费者省心、省时、省力。通过全周期贴心服务，打破大众对高端整木定制“繁琐昂贵、体验不佳”的固有认知，让诚信服务贯穿定制全流程。

常态坚守：以匠心致初心，以诚信赢长远

3·15是消费权益的守护节点，更是品牌长期坚守的常态。富朗木作将近30年智木匠心与诚信理念深度绑定，持续以品质升级、服务优化响应消费维权号召，不做一时的宣传造势，只做长久的品质坚守。未来，品牌将继续深耕高端整木定制领域，以匠心雕琢细节，以诚信护航体验，筑牢消费信任防线，让每一户家庭都收获品质与安心兼具的理想家居。

3・15 守诚信 筑品质｜富朗木作深耕高端整木，筑牢消费信任防线

　　阿里巴巴集团CEO吴泳铭说：“本季度，阿里巴巴在AI与消费两大核心领域持续投入。AI是我们的主要增长引擎之一。阿里云收入强劲增长36%，其中AI相关产品收入连续第十个季度实现三位数增长。同时我们的MaaS平台业务也呈现高速增长，构建云的增长新引擎。另外一方面，千问App与阿里消费生态各应用场景加速融合，显著带动新用户增长和交易活跃度。千问全端的MAU已突破3亿，AI智能体进入规模化办事时代。未来，依托‘大模型+云+芯片’全栈AI能力，以及与阿里商业生态的全面融合，我们将继续在AI to B和to C方向齐发力。”

　　全栈AI驱动阿里云加速增长36%

　　阿里在AI领域的投入持续收获成效，阿里云本季度收入加速增长至36%，外部商业化收入增长35%，AI相关产品收入连续第十个季度实现三位数同比增长；

　　平头哥首次在阿里财报中亮相。平头哥自研GPU已实现规模化量产，支持阿里内部业务，并通过阿里云向外部数百家企业客户提供商业化服务，已为云基础设施供应带来实质性贡献；

　　在模型层，2月全新一代大模型Qwen3.5-Plus发布，在推理、编程、Agent智能体等全方位基准评估中均表现优异。

　　全栈AI能力成为阿里的核心竞争力。摩根士丹利3月12日发布研报，阿里是中国唯一真正实现“四层垂直整合”的公司：拥有顶级自研GPU芯片、中国第一的云基础设施、全球领先的开源模型，以及丰富的场景应用，将阿里巴巴列为AI行业首选。

　　为了承接AI Agent爆发带来的指数级增长，阿里新成立Alibaba Token Hub事业群，以“生产token、传输token、应用token”为目标。MaaS平台业务高速增长。

　　千问+悟空，打造C端B端双旗舰应用格局

　　ChatBot向Agent转型成为全球性产业趋势，AI成为新时代生产力的推动力量，为此，阿里加速推动AI Agent在B端和C端双线突破。

　　1月15日，千问App与淘宝天猫、淘宝闪购、高德、飞猪、支付宝等阿里生态业务深度打通，成为中国首个具备大规模执行真实世界复杂任务能力的AI助手。财报显示，截至2月底，近1.4亿用户通过千问App的智能体功能首次体验AI购物。2月，千问C端应用月活跃用户超过3亿，成为阿里生态的又一款国民级应用。

　　3月17日，阿里新推出AI to B平台——悟空，面向全球用户开启邀测。这是阿里AI能力在企业工作场景的统一出口，阿里全生态B端商业能力将陆续接入悟空。

　　大消费战略持续推进，即时零售强劲增长56%

　　季度内，阿里即时零售业务规模进一步扩大，收入强劲增长56%。得益于履约物流效率提升、订单结构改善及高客户留存率，单位经济效益和笔单价持续环比改善。

　　即时零售与电商的协同效应显现，推动淘宝App月活跃消费者同比双位数提升。在协同效应下，天猫双11期间，淘宝App消费者同比双位数增长，近600个品牌成交破亿。

　　同时，多业务经营效率提升，阿里国际数字商业集团亏损同比大幅收窄，盒马和阿里健康收入持续增长，菜鸟、虎鲸文娱业绩改善。

　　从顶级自研芯片、亚太第一的云基础设施，到全球领先的开源模型，阿里正凭借全栈AI能力，释放结构性增长势能，为AI飞速发展做好了充分的布局和准备。" onerror="this.src='http://xqytwdt.home-pggames.com/template/news/NEWS-13/static/images/nopic.png'">

阿里Q3财报：全栈AI驱动云加速增长36%，即时零售劲增56%

北京市文物局原党组成员、副局长郝东晨接受审查调查

　　展览突破传统版画展模式，百余块木刻原板首次集中亮相。

　　一边是深浅不一的刀痕，一边是层次分明的墨印，木刻原板和版画成品的同台呈现揭秘了艺术创作的幕后。借助各种数字展陈技术，带领观众沉浸式体验艺术家40多年来“以刀刻意”的心路历程和艺术感悟。

以刀刻意 探索木刻版画艺术的美学表达

你是否曾经疑惑，终身寿险究竟适合哪些人？又或者，定期寿险的退费流程是怎样的？在保险的世界里，每一个选择都关乎未来的保障与安全。本文将为你揭开这些问题的答案，帮助你在保险的海洋中找到最适合自己的那一款。让我们开始这段探索之旅，了解如何为自己的生活增添一份安心与保障。

一. 终身寿险适合谁？

终身寿险适合那些希望为自己和家人提供长期保障的人。如果你是一个家庭的顶梁柱，担心自己万一发生意外，家人会失去经济来源，那么终身寿险就是一个不错的选择。它能在你身故后，为家人提供一笔经济补偿，帮助他们渡过难关。

对于有一定经济基础的中产家庭来说，终身寿险也是一个值得考虑的选项。这类家庭通常有一定的储蓄，但同时也背负着房贷、车贷等长期负债。终身寿险不仅能提供保障，还可以作为一种资产传承工具，帮助家庭实现财富的平稳过渡。

如果你是一个事业刚刚起步的年轻人，可能觉得终身寿险离自己还很遥远。但其实，年轻时购买终身寿险，保费相对较低，而且能尽早建立保障体系。随着收入的增加，你可以逐步提高保额，确保保障与自身经济状况相匹配。

对于那些有特殊需求的人群，比如有家族病史或者从事高风险职业的人，终身寿险也是一个重要的选择。它能为你提供终身的保障，无论何时发生意外，都能为家人提供经济支持。

最后，终身寿险也适合那些希望通过保险进行资产配置的人。除了保障功能外，终身寿险还具有一定的储蓄和投资属性。如果你希望在保障的同时，实现资产的保值增值，那么终身寿险无疑是一个值得考虑的选择。

二. 定期寿险的退费流程

定期寿险的退费流程其实并不复杂，但需要投保人提前了解清楚规则，以免在退保时遇到不必要的麻烦。首先，退保的前提是保单在有效期内，且投保人自愿申请退保。如果保单已经到期或者已经发生理赔，通常是不支持退保的。所以，退保前一定要确认保单状态。

接下来，退保的具体操作步骤一般包括以下几个环节：第一，投保人需要联系保险公司或代理人，提出退保申请，并提交相关材料，比如身份证、保单原件等。第二，保险公司会根据保单的现金价值计算退保金额。这里需要注意的是，定期寿险的现金价值通常较低，尤其是在保单初期，退保可能会损失较多保费。第三，保险公司审核通过后，会将退保金额打到投保人指定的银行账户，整个流程通常需要几个工作日。

退保时，投保人还需要注意一些细节。比如，退保可能会产生手续费，具体金额因保险公司而异。此外，如果保单有附加险或豁免条款，退保时也需要一并处理，以免影响后续权益。建议投保人在退保前仔细阅读保单条款，或者咨询保险公司的客服人员，确保自己了解所有可能的影响。

举个例子，张先生购买了一份10年期的定期寿险，但在第3年时，他因为经济压力想要退保。他联系了保险公司，提交了退保申请和相关材料。保险公司根据保单的现金价值计算后，发现他只能退回已交保费的30%。虽然张先生有些失望，但他还是选择了退保，因为短期内他确实无法继续承担保费。

最后，退保虽然是投保人的权利，但并不建议轻易退保。定期寿险的主要目的是提供保障，退保意味着失去了这份保障。如果投保人只是暂时遇到经济困难，可以考虑与保险公司协商，看看是否有其他解决方案，比如减额交清或保单贷款等。这样既能缓解经济压力，又能保留一定的保障功能。总之，退保前一定要三思而后行，选择最适合自己的处理方式。

三. 购买寿险前的考虑

购买寿险前，首先要明确自己的保障需求。如果你希望为家人提供长期的经济保障，尤其是在自己离世后，终身寿险可能更适合你。它的保障期限是终身的，适合那些有稳定收入、希望为家人留下遗产或长期保障的人群。比如，王先生是一位40岁的企业高管，他希望在自己离世后，妻子和孩子依然能维持现有的生活水平，于是他选择了终身寿险。

其次，要考虑自己的经济状况。寿险的保费通常与保障期限和保额挂钩，定期寿险的保费相对较低，适合预算有限但需要短期保障的人。例如，小李是一位刚毕业的年轻人，收入不高，但希望在自己意外离世时为父母提供一笔经济支持，他选择了10年期的定期寿险，既满足了需求，又不会给自己带来太大的经济压力。

健康条件也是购买寿险前需要重点考虑的因素。如果你的健康状况良好，可以选择保障范围更广、保费更低的寿险产品。但如果有一些健康问题，可能需要选择核保条件更宽松的产品，或者接受较高的保费。比如，张女士有高血压病史，但她依然找到了一款适合她的寿险产品，虽然保费略高，但为她提供了必要的保障。

此外，缴费方式也需要根据自己的经济能力和偏好来选择。你可以选择一次性缴清保费，也可以选择分期缴纳。分期缴纳可以减轻短期内的经济压力，但总保费可能会略高。比如，陈先生选择按月缴纳保费，这样他可以更好地规划自己的月度支出。

最后，购买寿险前一定要仔细阅读保险条款，了解保障范围、免责条款、赔付条件等内容。如果有不清楚的地方，可以咨询保险顾问或客服人员。比如，刘先生在购买寿险前，仔细阅读了条款，发现其中有一项关于职业风险的免责条款，于是他根据自己的职业特点选择了另一款更适合的产品。

总之，购买寿险前需要综合考虑自己的保障需求、经济状况、健康条件、缴费方式以及保险条款等因素，选择最适合自己的产品，这样才能真正发挥寿险的保障作用。

图片来源：unsplash

四. 案例分析：选择适合自己的寿险

案例一：小李，30岁，已婚，有一个3岁的孩子，家庭收入稳定但房贷压力较大。小李希望给自己买一份寿险，主要是为了在孩子成长阶段提供保障。对于小李来说，定期寿险是个不错的选择。因为定期寿险保费相对较低，保障期限可以灵活选择，比如保到孩子成年或房贷还清。这样既能满足小李的保障需求，又不会给家庭经济造成太大负担。

案例二：张阿姨，55岁，已经退休，儿女都已成家立业。张阿姨想买一份寿险，主要是为了传承资产和规避遗产纠纷。对于张阿姨来说，终身寿险更适合她。终身寿险的保障期限是终身，而且具有一定的储蓄功能，可以帮助张阿姨实现资产传承的愿望。同时，终身寿险的赔付金额明确，可以避免遗产分配时可能出现的纠纷。

案例三：小王，25岁，刚参加工作，收入不高但健康状况良好。小王想买一份寿险，主要是为了给自己一个基础保障。对于小王来说，定期寿险和终身寿险都可以考虑，但更建议选择定期寿险。因为定期寿险保费更低，可以满足小王目前的经济能力。等到未来收入增加，再考虑补充终身寿险也不迟。

案例四：陈先生，40岁，企业高管，收入较高但工作压力大。陈先生想买一份寿险，主要是为了给家人提供长期保障和资产保值。对于陈先生来说，终身寿险更适合他。终身寿险的保障期限长，可以给家人提供长期保障。同时，终身寿险具有一定的储蓄和投资功能，可以帮助陈先生实现资产保值增值的目标。

案例五：刘女士，35岁，单身，自由职业者，收入不稳定但健康状况良好。刘女士想买一份寿险，主要是为了给自己一个基础保障。对于刘女士来说，定期寿险更适合她。因为定期寿险保费更低，可以适应刘女士收入不稳定的情况。同时，定期寿险的保障期限可以灵活选择，可以根据刘女士的实际情况进行调整。

通过以上案例可以看出，选择适合自己的寿险需要综合考虑年龄、家庭状况、收入水平、健康状况等因素。定期寿险和终身寿险各有优缺点，关键是要根据自己的实际需求和经济能力做出选择。建议在购买前多咨询专业人士，了解不同产品的特点和适用人群，这样才能买到真正适合自己的寿险产品。

结语

综上所述，终身寿险适合那些希望为家人提供长期保障、同时兼顾资产传承的人群，尤其是经济条件稳定、年龄偏大或家庭责任较重的人。而定期寿险的退费流程相对简单，通常需在合同到期后，按照保险公司规定的程序提交申请即可。无论是选择哪种寿险，都应根据自身需求、经济状况和家庭责任进行综合考虑，确保保障与需求相匹配。希望本文能帮助大家更好地理解寿险，找到适合自己的保障方案。

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终身寿险适合什么样的人 定期寿险退费怎么退的

作为中国领先的现代化辣味休闲食品企业，在保证公司实现营收、市值与利润增长的前提下，卫龙进一步把目光聚焦到生产运营的数字化转型和企业的高质量发展。据此，卫龙计划在其杏林工厂启动 MES 与 SCADA 数字化试点项目，以提质增效和降本扩能为核心，围绕生产管理，打通从原料到成品的全链路数据闭环，推动生产模式从“人工依赖”向“数智驱动”转型。

本次试点项目将以 MES 作为核心生产业务系统，覆盖效率提升、现场无纸化、管理精细化、数据价值化四大维度，推动生产现场实现效率跃升与车间精细化管理，保障企业战略落地及生产稳定供应。

罗克韦尔将依托自身技术优势和行业经验，提供基于 FactoryTalk和 ThingWorx的数字化解决方案，助力卫龙实现数字化、智能化升维，从而实现以下目标：

01效率提升

通过 MES 与 SCADA 系统协同应用，大幅度节约人力，同时依托智能化设备与数据驱动的流程优化，实现生产效能提升，支撑产能规模化增长。

02现场无纸化

全面替代传统纸质单据流转，实现流程电子化。通过系统替代人工操作，从源头避免人为失误，实现生产流程的高效、环保与精准。

03管理精细化

依托系统实时数据采集能力，支撑车间现场分析管理，通过生产数据可视化，精准把控生产进度、设备运行、质量检测等关键环节，实现生产全流程的透明化、标准化管控。

04数据价值化

通过数据跟踪及预警功能，及时识别生产风险与机会点；实现全链路数据显性化、可视化，将生产数据转化为决策支持依据，为质量改进、成本优化、工艺迭代等提供数据支撑，打造生产透明化、决策智能化的数字化管理体系。

此次罗克韦尔自动化与卫龙的合作，是双方在食品行业数字化转型的一次重要实践。双方团队表示，今后将通力协作确保项目顺利实施，助力卫龙实现生产过程的透明化、精细化管理，为企业高质量发展夯实基础。

关于卫龙美味全球控股有限公司

卫龙美味全球控股有限公司（简称卫龙）1999 年在河南省漯河市成立，于 2022 年在香港上市。卫龙始终秉持着“让世界人人爱上中国味”的企业使命，已发展成为国内领先的集研发、生产和销售为一体的现代化辣味休闲食品企业。卫龙的产品覆盖 40 多个国家，共计 6 家生产加工工厂，2 所研发中心。

罗克韦尔自动化携手卫龙开展数字化合作

位于美国加利福尼亚州的环境健康中心近期进行了一项有关不同品牌洗发水和香皂的科研实验，结果发现有98个品牌产品中含有一种被称为DEA的致癌成分。对此，加利福尼亚州立刻禁止使用DEA。相关机构在第一时间起诉了相关生产厂商和销售这些产品的公司，其中就包括保罗米切尔和高露洁。

DEA到底是什么？

DEA(Diethanolamine)一种化学药剂。中文名称：二乙醇胺，观与性状为无色粘性液体或结晶。有碱性，能吸收空气中的二氧化碳和硫化氢等气体，二乙醇胺作为有机合成的原料，在洗涤剂、化妆品等行业均有较大用途，比如我们经常使用的洗发水、化妆品、牙膏、洗衣液、清洁剂等，或多或少都含有二乙醇胺。

二乙醇胺(DEA)的危害

二乙醇胺不仅是洗发水中常添加的乳化剂和中和剂，另外，在洗护用品中也被用作溶剂、乳化剂、洗涤剂、保湿剂。加拿大作家莎碧娜·德维塔在2002年出版的《拯救面子：香料塑造无皱纹肌肤》一书中介绍，在护肤乳中，二乙醇胺就被用作软化剂，但实际上它会和产品中的硝酸盐发生化学反应，形成潜在致癌物——亚硝胺。此外，二乙醇胺还可能刺激皮肤和黏膜。

而在家居清洁用品中，二乙醇胺则作为起泡剂添加到肥皂、洗衣液、柔软剂，清洁剂等洗涤产品中 ，同样，当它与亚硝酸盐接触时会产生化学反应形成亚硝胺 ，而作为潜在致癌物的亚硝胺很容易穿透皮肤对健康造成影响。

除此之外，生活中，如果高浓度吸入二乙醇胺容易出现咳嗽、头痛、恶心、呕吐、昏迷等不良症状;二乙醇胺对眼睛也有强烈的刺激性，液体或雾状可致严重的眼睛损害，过量甚至会导致失明。另外，长时间反复接触二乙醇胺还会引起肝肾损害甚至致癌。

而相对之前国际上对二乙醇胺(Diethanolamine，DEA)致癌可能性的研究，最新的研究试验又有了新的结论：它们用DEA的成分洗妊娠小鼠的皮肤，结果发现，胎儿的细胞生长受到抑制，并且大脑复杂记忆的海马区域的细胞死亡率迅速提高。所以，强烈建议孕妇不要接触和使用含有二乙醇胺成分的洗发水或其它洗涤用品。

为此，我国和欧盟等国家都出台相应法规,规定DEA为化妆品中的禁用物质。2015版《化妆品安全技术规范》明确规定二乙醇胺属于禁用成分，化妆品中仲链烷胺(典型代表就是二乙醇胺)的质量分数不得超过0.5%，并且在其他限制和要求中规定不能和亚硝基化体系一起使用。

如何避免二乙醇胺(DEA)

既然二乙醇胺隐藏在我们生活的各个角落，那么在生活中我们如何才能避免接触二乙醇胺，选购到放心的产品呢?以下几方面可作为参考：

首先，仔细查看产品成分

网络调查发现，大部分消费者并不关注洗护产品的成分。这样往往容易导致过敏等不良反应;另一方面，容易被不实言论所裹挟。尤其对于母婴群体而言，仔细了解产品配方及对应成分的功效是非常必要的，既能防止不良反应的发生，更也有利于对肌肤、身体的保护。

其次，了解企业背景

良好的品牌口碑是消费者选择的重要依据，而良好的口碑必须建立在专业的基础上。一项网络调查发现，在选购产品时，五成受访者表示更青睐有专业背景的大企业。因为它们在生产标准、研发实力等方面普遍具备行业标准，能经受住国家相关机构的检测。

再有，特殊人群特别选择

在选择孕、婴、童群体产品时，需要挑选专门针对此类人群的洗护用品，选择温和、天然的成分，避免使用碱性、皂质、酒精等刺激成分。在清洁洗护的同时，达到滋润、抵御细菌的功效。仔细检查产品成分，防止二乙醇胺浑水摸鱼，以确保安全、无毒副。

警惕你日常生活中的致癌物：二乙醇胺【健康】风尚中国网

我科学家全球首创新型“胰岛零件”

六年级语文教学工作总结范文1

　　本学期的语文教学按照期初制定的课改方案有条不紊地开展。定期总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生研究的主体作用。经过我的努力与领导同事们的帮助，我终于顺利地完成了本学期的教学任务。期末检测优秀率91%，合格率100%。现简单总结。

　　一、积极参加教研活动，提高课堂效率

　　素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师研究，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。

　　在集体备课中，我认真记录，主动讲话，谦虚向有经历的老师进修，同时阐述自己的见解，本学期主动听取了XXX执教《卖火柴的小女孩》收获很多，写下自己听后的反思，在期末区常规视导检查中，执教《我的舞台》获得好评，评为优课。教学中，教师善于引导学生体会咀嚼书面语言，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。

　　三、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。

　　在教学中，针对我们班学生的实际，我开展“与诗同行、诗海拾贝”活动，鼓励学生分小组制作活动计划，针对活动制作手抄报，开展诗歌朗诵比赛，征文比赛等活动。组织学生积极参加了教师节活动征文等，学生在活动中积极性很高，表现都不错。

　　四、教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导。

　　积极创设情境，让学生在探究性研究中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。使学生成为研究的主人。认真指导学生自主研究、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。

　　改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。教师加强学法指导，给学生进修充足的工夫与空间，让学生充分体验进修的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

　　五、存在的问题及思考

　　一学期的'教学结束了，从期末检测的情况来看，孩子们大部分语文知识及能力都不错，但是，优秀率却低于其他班级，从而反映出潜能生面过大。下学期，在继续抓好教学工作的同时，还要加大对学困生辅导的力度，争取让每一个孩子都共同进步。

　　总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有一定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也有诸多不足，今后将立足实际，开拓进取，不断前进。

六年级语文教学工作总结范文2

　　时光飞逝，明如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级（1）语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现就本学期的教学状况总结如下。

　　一、主动了解学生状况

　　教学就是教与学，两者是相互联系，可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛用心，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。

　　二、扎实抓好课堂教学

　　我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点突出知识重点，到达了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。

　　三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣

　　从小到大，我就厌恶老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。

　　所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的'语言不生动，何能吸引学生呢遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生———多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时超多阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们明白，只要进行超多的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。

　　四、注重提高自己的业务水平

　　一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书

　　籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。

　　（一）注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的潜力。

　　（二）以提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让用心探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

　　（三）狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。透过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

　　透过以几个方面的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中取得了比较满意的成绩，教学质量达到了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的经验。

　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

六年级语文教学工作总结范文3

　　在过去的教学工作中，我负责六年级语文教学案例的编写和教学实施，通过不断努力和尝试，我锻炼了自己的教学能力并不断改进自己的教学方法。本文将以六年级语文教学案例工作为中心，对我在这方面的经验和收获进行总结。

　　一、案例编写

　　在六年级语文教学案例的编写中，我注重教学内容的合理安排和教学步骤的设计。首先，我根据教学大纲和教学计划，明确教学目标，并合理选择教材。其次，我结合学生的实际情况和学科特点，编写具有一定难度和挑战性的案例，以激发学生的学习兴趣和主动性。最后，我注重案例之间的连贯性和层次性，确保学生能够逐步提高自己的语文素养。

　　二、教学实施

　　在六年级语文教学案例的实施中，我注重激发学生的学习兴趣和主动性，以提高学生的学习效果。首先，我采用多媒体教学手段，展示丰富的教学资源，引导学生积极参与课堂活动。其次，我设计了一系列的小组合作和讨论活动，培养学生的合作意识和团队精神。最后，我重视对学生的个体差异的关注，并根据学生的.实际情况进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

　　三、学生评价

　　在六年级语文教学案例的实施过程中，我注重对学生的评价和反馈。通过定期的作业和测试，我能够及时了解学生的学习情况，并对他们进行及时的指导和指导。同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，在提高学生成绩的同时，培养他们的创新思维和批判思维能力。此外，我也通过问卷调查和班级会议等方式，听取学生的意见和建议，以不断改进自己的教学方法。

　　四、反思与改进

　　在六年级语文教学案例工作中，我也面临了一些困难和挑战。首先，我发现自己在案例编写和教学实施中，还存在着一些不足之处。例如，在案例编写中，有时会过于注重内容的繁杂性，导致学生难以理解和掌握。在教学实施中，有时没有很好地引导学生的学习热情和主动性。因此，我需要不断学习和改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。

　　总之，在六年级语文教学案例工作中，我不仅提高了自己的教学能力，也培养了学生的学习兴趣和主动性。通过合理的案例编写和教学实施，我能够激发学生的学习热情，提高他们的学习成绩。同时，我也意识到自己还有很大的改进空间，需要不断学习和提高自己的教学水平。相信在今后的教学工作中，我会更加努力，积极改进自己的教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

六年级语文教学工作总结范文4

　　过去的一年里，我被任命为六年级语文教师，教授阅读、语言表达、写作、文学欣赏等方面的知识。我始终坚持以学生为中心的教育理念，尊重每位学生的独特性，提供适合他们的教育方式和方法。我重视教育的实效，在注重学生学术发展的同时，也着重培养学生实际应用能力和个人素养。

　　在阅读教学方面，我注重启发学生的思考，让他们学会如何在阅读中提取信息和表达自己的见解。在写作教学方面，我重视写作技巧的`训练，引导学生写好不同形式的文章，并在写作过程中着重培养学生的创造力和想象力。

　　我也注重与家长和同事的交流和沟通，共同为学生的发展做出努力。我会尽我的职责，努力创造一个令学生感到安全、舒适和有希望的学习环境，为学生的未来发展做出贡献。

六年级语文教学工作总结范文5

　　这个学期，我担任六年级语文教学工作。现将本学期的工作总结如下：

　　首先，我继续深入地了解学生。一个教师必须不断深入地了解他的工作对象的特点，才能在工作中做到有的放矢。比如：语文学习中生字是一个重点内容，这是学生们必须掌握的知识。如果学生的生字不过关，很多内容都不易掌握。一般来说 ，总是老师指定某一课的生字，然后由学生集体朗读。在朗读的时候，有的学生愿意读，有的学生在偷懒，只要老师不注意，这些学生就会走神。有的时候，老师也会指定个别学生站起来读一读生字。这样读的时候，其他学生都觉得没有自己的事，走神的人也比较多。怎样让全体学生热爱读生字呢？我设计了一个朗读词语的游戏。指定一课的生字，由两三个学生来读。怎样读呢？每个人读一个词，轮流读，速度必须快，不能迟疑。哪一个学生读得慢一些或者读错了，就是输家。这个学生要把这一课的生字都读要以词的形式读出来。学生们在做这个游戏的时候，都觉得很有兴趣。尤其是有一个学生是输家的时候，胜利的学生感到很有成就感。而输了的学生，也不甘失败，他们会再接再厉，找到下一个输家。开始的时候，由老师说明规则，然后指定三个或者更多的.学生来参加。后来，学生们感到自己就可以做这个游戏。我就放手让他们去做，我在一边观察。我发现学生的热情很高。大家读了很多次仍然想去读。兴趣上来了。这样，学生读生字的问题就有了一个比较合适的方法。

　　同时，我也在认真学习先进的教育理论，学习成功的教学方法。这是大家都在做的，在这里我就不多说了。

　　总之，我会继续努力，做出更大的成绩。

六年级语文教学工作总结范文6

　　岁月匆忙中，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹，留下了我们幸福、哀伤、快乐、痛苦的泪水。

　　本学期，我担任六年级四班的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对自己这一学期的教学工作总结如下：

　　一、狠抓基础知识和基本技能

　　由于我班学生基础较弱，为了夯实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐、字迹工整，并努力纠正错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

　　二、积极贯彻新课程标准，认真上好课

　　⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。

　　认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。

　　⑵、充分发挥学生的主体作用。

　　课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的.落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。

　　三、做好转差工作

　　针对我们班学困生较多的情况，我狠抓学困生，给学困生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给予他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

　　四、抓好知识的落实和过关

　　在每个单元的教学任务之后，我都及时进行检测，然后针对学生存在的问题，及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

　　五、拓展知识视野

　　为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

　　1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。

　　2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。

　　3、编辑学生的优秀作文一，以此激励学生写作的兴趣，使学生的习作水平有了整体提高。

　　4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。

　　六、认真做好课后反思

　　回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。

　　七、积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高业务水平。

　　在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。

　　回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在这问题，今后还需努力解决，我也进行了深刻的反思，在以后的工作中发扬优点，改正不足，努力做到更好。

六年级语文教学工作总结范文7

　　本学期，本人担任六年级语文课教学和教研组工作，

　　六年级下学期语文教学工作总结

　　一学期来，本人以学校及教导处工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

　　一、加强学习，努力提高自身素质

　　一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律

　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象，

　　三，强化常规，提高课堂教学效率

　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的'知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;

　　在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课20节，完成了学校规定的听课任务。

　　四、加强研讨，努力提高教研水平

　　本学年，积极撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

六年级语文教学工作总结范文8

　　这学期我担任六(2)班语文教学工作。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。

　　一、基本情况概述

　　六(2)班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

　　二、取得的成绩与经验

　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

　　三、采取的方法和措施

　　语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

　　因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的'计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

　　语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

　　四、不足及今后努力的方向

　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向前辈学习，争取进步。

　　总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

六年级语文教学工作总结范文9

　　在知了的鸣叫声中，20xx年春季学期结束了。一学期以来，我们在研究中成长，在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充实而快乐。再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓的经验。

　　一、做好研究方法的指导

　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的研究莫过于方法的研究。搞好了研究方法的指导，对提高学生研究成绩是有很大的好处的。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复以外，课前的预也是很重要的。因此，我这学期比较注重学生的预惯的养成，平时，常亲自检查学生的预情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做到“不动笔墨不读书”，及时做好自身体验和知识的记录。再者，重视指导学生一天研究的回顾。如睡前回顾当天所学，也是一种良好的研究方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的.上述“工作”情况。

　　二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学《孔子游春》一课时，我让学生充分地读了“XXX论水”这一部分，感悟“水”作为真君子的品性，然后对省略的内容进行补充，学生联系生活实际，写出水其他的品性：水满则溢，它好像知足常乐；水清澈明净，它好像表里如一；水小则成滴，大则成海，它好像很有气量……学生不仅训练了句型，也受到了水的品质的感染，这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。

　　三、注重课内外结合。

　　美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂研究为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。比如说当我们学完《孙悟空三打白骨精》一文后，我就要求学生读读《西游记》，了解了解文中的其他精彩的故事，再举行了一次这样的故事会。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。

　　四、重视丰富多彩的语文实践活动，丰富语文知识积累

　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累以后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文举动。

　　1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

　　2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

　　3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报、自编自导自演《半截蜡烛》等等。

　　4、课前的古诗词背诵，歇后语格言警句背诵。学生在举动中增长了知识，锻炼了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们从五年级就创办的班报《微笑报》质量愈来愈高了，它已经成为我们班主要的阅读刊物；在五月份进行的手抄报评比中，我们六（1）班荣获了二等奖；

　　XXX同学的作文《给妈妈的一封信》参加来宾市征文赛，荣获一等奖；期末复，同学之间互相出题测试，试题有针对性，有重点，令人满意。所有这些成绩，和常常开展语文举动是分不开的。

　　五、突出月学章节过关、注重知识版块特点研究。本学期的教学内容分为七个单元。在每个月的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了月学章节过关，本学期学生对研究更加重视了，尤其对研究成绩看的更重要了，研究成绩普遍有了提高。总复时，对整个小学所学知识分类复，做到由浅入深，形式多样，让学生一直兴趣怏然，牢固地掌握了知识。

　　六、及时反思总结，不断提高教育教学效率

　　问去那得清如许，为有源头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者，必须不断地研究，每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结，才能跟得上教育发展的步伐。通过反思，我发现了自己教学中存在的问题，积累了许多成功的经验。如通过对《天游峰的扫路人》一课的教学反思，我发现自己以前对学生扶得太多，造成学生对老师有很强的依赖心理，放手让学生自主探究，学生思维活跃，研究能力得到提高，教学效果更显著。又如，通过借鉴XXX主任批改作文的方法（学生批改，批复），结合本班的实际情况，更快地提高了学生的写作水平。

　　在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为今后的语文研究打下了基础。在做好教育教学工作之时，我也认真研究教育教学理论知识，不断探究教育规律、方法，在实践中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。

六年级语文教学工作总结范文10

　　在担任六年级语文教师的这一年里，我认真地履行了职责，注重了学生语文素养的提高，并取得了一些成绩。在教学方面，我坚持以学生为中心的教学理念，注重实效和实用性。我注重激发学生的兴趣，通过合作学习和小组互动等方式提高学生的思辨能力和创造力，并注重提升学生实际应用能力、语言表达能力和写作能力。

　　在对学生的管理方面，我组织了卡片式管理和自主学习模式，培养学生的学习管理能力和自主学习能力，以应对将来的高中、大学学习。我也注重与家长和同事交流和沟通，定期反馈学生成长的状况和建议，共同促进学生的'发展。

　　在未来的学习中，我将继续努力，进一步加强教学实效性和以学生为中心的实践。同时，在团队协作方面，我将加强同事之间的沟通和合作，共同努力，为实现学生的梦想和未来做出更大的贡献。

六年级语文教学工作总结范文11

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼间一学期的教学工作结束了。本学期，我担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对教学，本人在本学期作出如下总结。

　　我自己认为做得比较好的地方有：

　　(一)抓基础知识和基本技能

　　本学期在基础知识方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，要求全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。

　　(二)做好学习方法的指导

　　俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的'学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。

　　在预习课文时，要求学生“读、画、思、写、问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。

　　在阅读教学上，我按照语文的一般教学模式进行，注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。

　　在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。

　　在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。

　　当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，主动思考，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。

　　(三)拓展知识视野

　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：

　　1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

　　2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

　　3、原创得意句段的展示。

　　4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。

　　我感觉我自己对工作没有丝毫放松，可是，六年级学生确实不是特别好管理，他们觉得自己长大了，是学校里面年龄最大的，有些飘飘然，学生犯了错误，我主要是以说服为主，我承认对学生管理不够严格，比如：有学生写不完作业，我也只是劝说，没有采用特别有效的办法，我觉得我很有些失职。俗话说“严师出高徒”这话一点儿没有错。我真的应该反思自己。除了这一点，还有很多不足：

　　1、同学们的作业，个别书写质量太差，还没有养成认真书写的好习惯。

　　2、教学中，未能有效地关注整体，对于比较懒惰的学生教育不够。

　　今后，我会发扬优点，弥补不足，使自己的教学更上一层楼。

六年级语文教学工作总结范文12

　　语文年年上，年年有遗憾。本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在下学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结

　　一、提高教学质量的做法

　　(一)抓基础知识和基本技能

　　在平时的训练中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。

　　另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。

　　(二)做好学习方法的指导

　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。

　　在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。

　　在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。

　　在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点的奥运取得圆满成功和四川汶川大地震等事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。

　　在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。我组织多种展示课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，确定研究主题，走出学校，深入家庭，走进社会来进行调查研究，学生的研究报告虽然内容欠具体，结论欠精准，但已初步闪现了学生智慧的火花。

　　当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。

　　(三)做好转差工作

　　本班极需帮助的差生大约有五名，提高他们的.成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。

　　另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。

　　(四)拓展知识视野

　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。

　　为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：

　　1、优秀文段朗读。

　　通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

　　2、好词佳句的收集。

　　在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

　　3、原创得意句段的展示。

　　4、开展各种语文活动。

　　如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。

　　二、存在问题与不足

　　1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。

　　2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。

　　3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。

　　4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

　　5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。

　　三、今后努力的方向和设想

　　1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。

　　2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。

　　3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。

　　4、重视优生的培养和差生的转化工作。

　　5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。

六年级语文教学工作总结范文13

　　在过去的一年里，我担任了六年级语文教师的工作。在教学方面，我坚持以学生为中心，注重培养学生的阅读和写作能力。我常用有趣的故事、优美的诗歌和深刻的.寓言激发学生的阅读兴趣，并且通过启发式方法，引导学生思考和创造。在写作教学中，我注重写作技巧的培养，鼓励学生进行写作实践，并且及时反馈指导。

　　最后，我注重人际交流和合作，与同事、学生和家长保持良好的沟通，共同促进学生的发展。

　　在未来的工作中，我将继续努力，不断提高教学水平和实际应用能力，为学生的未来发展创造更好的教育环境。

六年级语文教学工作总结范文14

　　时光流转，光阴荏苒，不觉一个学期又过去了，现对本学期任教的小学语文六年级下册教学工作作出如下总结：

　　1、在本学年，努力践行学校的课堂改革新理念，努力尝试运用新的教学方法，努力转变学生的学习观念，重点培养学生自主学习习惯与能力，在学习中重视学习方法的习得，便于孩子从小学到中学顺利过渡。

　　2、努力减少孩子的课业负担，努力使孩子的学习在课堂内完成，鼓励孩子寻找自己的疑问，将学生建立在解决孩子疑问的基础上，收到良好的效果。

　　3、继续培养孩子良好的语文学习习惯，培养孩子的学科兴趣，使孩子产生对语文学习的持久兴趣，不因环境和教师的改变而改变。

　　4、继续培养孩子课外阅读的.良好习惯，探索交流课外阅读的方式方法，是语文学习不仅仅囿于课堂课本，为孩子学习语文和其它学科打开广阔的天地，给予孩子持久的学习兴趣和动力。

　　在教学中不断思考，积极改进自己的教学，但是教学中仍然存在很多问题，有待于在今后教学中加以努力。比如学生在学习过程中一旦形成坏的习惯，进入中高年级将是很难改变的，所以在今后教低年级要注重学生学习及行为等习惯的培养。以及如何从一年级进行阅读兴趣和习惯的培养，如何有效解决孩子到中高年级仍不会书写（将字写对，写美，遵循笔顺规律等）的问题等。还要在今后教育教学要加强和家长联系，改变家长对孩子学习的成绩观念，树立家长正确的教子观，和学校配合，为孩子学习创造良好的环境。

　　为了实现自己的学科教师设想，在暑假后的一年级能够有良好的开端，那么就需要自己不断学习，学习有关教育教学的理论书籍，学习家庭教育的书籍，这对自己的教育教学工作都是必须之课。只有解放自己，才能解放学生，只有自己会学习，才能教会学生学习。

六年级语文教学工作总结范文15

　　本学期，我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：

　　一、坚持了课前认真备课

　　我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的`正常、有序的进行。

　　二、坚持认真上课，向课堂要质量

　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。

　　三、坚持以读为主，重视朗读品评感悟

　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解。

　　四、严格要求学生，做好学生的辅导工作

　　本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。

　　总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

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六年级语文教学工作总结范文

北京市文物局原党组成员、副局长郝东晨接受审查调查

教宗接見普世博愛運動：應始終以彼此相愛來滋養合一

为何利物浦在上半程的战绩起伏较大？很大程度上在于当时斯洛特为了让维尔茨尽快兑现转会费，拆散了“麦8赫”，让维尔茨硬练中路找感觉，结果反而得不偿失。在巴罗什看来，如果维尔茨走边路，他不会浪费自己在中路的组织能力，还能展现自己的策应能力，提升球队在边路进攻的效率，所以巴罗什提出了这番建议。既然“麦8赫”与维尔茨能够共存，埃基蒂克与萨拉赫也同时首发出场了，巴罗什确定，两代前锋同样可以兼容。埃基蒂克的技术特点鲜明，冲击力比较强。

萨拉赫由于年龄比较大，身体素质自然有所下滑，但是他的意识与经验顶尖，正好与埃基蒂克形成互补，他俩完全可以兼容。埃基蒂克的冲击力可以吸引对方防守球员的注意力，为萨拉赫创造出更多的进攻空间。当埃基蒂克在边路高速突破时，对方的边后卫会紧紧地跟随他，此时萨拉赫就可以利用这个机会，在中路寻找更好的接球和射门机会。而萨拉赫丰富的经验和出色的意识也能够为埃基蒂克提供指导和支持。他可以通过传球和跑位，帮助埃基蒂克更好地融入球队的进攻体系，让埃基蒂克能够更加高效地发挥自己的优势。

从战术层面来看，教练可以根据两人的特点制定出更加多样化的进攻战术。例如，在进攻时，可以让埃基蒂克从边路发起冲击，吸引对方防守，然后萨拉赫在中路进行包抄射门；或者让萨拉赫先在中场组织进攻，寻找埃基蒂克的跑位，然后通过直传让埃基蒂克形成单刀机会。这种战术上的灵活运用，不仅能够充分发挥两人的优势，还能让球队的进攻更加具有威胁性。

维尔茨是一位极具天赋的球员，通常处于球队进攻的核心位置，承担着组织进攻、串联中场与前锋线的重任，需要具备出色的控球技术、敏锐的传球视野和精准的传球脚法。维尔茨在这方面的能力有目共睹，此前他在德甲常常凭借自己出色的组织能力，为队友创造出绝佳的进攻机会。然而，巴罗什表示，在斯洛特阵容体系里，情况却有所不同。利物浦保留了上个赛季的核心争冠体系，这些球员在中路的配合默契度极高，战术执行能力也很强，他们已经形成了一套成熟的进攻体系。

维尔茨需要融入全新的体系，而不是让教练为他重新制定体系，他在中路的发挥空间相对有限。维尔茨如果走边路，将会是一个更为明智的选择。从战术层面来看，维尔茨并不会因为走边路而浪费自己在中路的组织能力。在现代足球的战术体系中，边路球员不再仅仅是负责下底传中，他们也需要参与到球队的进攻组织中。维尔茨可以利用自己出色的控球技术和传球视野，在边路为队友创造出传球线路，通过与边后卫、边锋的配合，打破对手的边路防守。

笔者球后也认为，维尔茨的策应能力也能在边路得到更好的展现。他可以在边路吸引对手的防守注意力，然后通过灵活的跑位为队友创造出进攻空间。例如，当他在边路拿球时，会吸引对方边后卫的防守，此时中路的队友就会获得更大的接球空间。他还可以通过与队友的二过一配合，突破对手的防线，为球队的进攻带来更多的变化。从球队的整体利益来看，让维尔茨走边路能够提升球队在边路进攻的效率。利物浦队的传统战术就是强调边路的快速进攻和传中配合，维尔茨的加入可以为球队的边路进攻注入新的活力。他的技术特点可以与球队现有的边锋形成互补，让球队的边路进攻更加多样化。

巴罗什建议维尔茨走边路，埃基蒂克与萨拉赫可以兼容

小额医疗险能在一定程度上减轻因疾病带来的经济负担，尤其是对于突发的小额医疗费用，能够迅速得到赔付。

一、2026小额医疗险有哪些？

1、中国人寿小医仙3号小额医疗险

中国人寿小医仙3号小额医疗险的疾病住院医疗责任报销不限社保范围，进口药也能报销，次免赔额100元，经社保(医保或新农合)报销过按80%比例报销，未先经社保报销则按50%比例赔付，对于患者来说，治疗选择更多。

中国人寿小医仙3号小额医疗险除了能0免赔、100%报销社保内的意外医疗费用，像大部分保险都不赔的意外救护车费用，小医仙3号也能全额赔付，一次性享受住院医疗+意外医疗双份保障。

中国人寿小医仙3号小额医疗险的价格表如下：
可以看到，小医仙3号在保障全面提升的同时，价格相比于小医仙2号，并没有多少涨幅。具体如下：

• 6-17岁儿童购买：价格与小医仙2号持平。
• 18-50岁成年人购买：价格与小医仙2号仅贵5元。
• 0-5岁孩子和51-60岁老人购买：价格要贵百元左右。

对6-50岁的人群来说，可谓是加量不加价了，用来给子女和给父母投保都很划算。

对0-5岁和50-60岁这两个年龄段的用户来说，虽然价格略有上涨，但获得的保障也更加全面，因此仍然是一个值得考虑的选择。

2、华泰健康宝宝少儿门急诊医疗保险2024版

华泰健康宝宝少儿门急诊医疗保险2024版升级后疾病/意外在门急诊和住院都可以赔付，而且疾病门诊不限病种，日常小病小痛能保。

华泰健康宝宝少儿门急诊医疗保险2024版对于意外医疗和疾病住院都是0免赔，其中意外医疗最高可100%报销，疾病住院最高可90%报销，有无社保都能报销。

二、小额医疗险买哪个好？

推荐产品：人保暖宝保3号少儿门急诊医疗险

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2026小额医疗险有哪些?小额医疗险买哪个好?

冯皓在昭通金融监管分局调研。

冯皓在市税务局调研。

梁凌云、刘和开、胡智雄参加相关调研。

记者：苏秀  安德立  文/图

冯皓到驻昭金融和税务机构调研时强调 深化政银税协同联动 以高质量服务助推昭通高质量发展

2米宽的厨房装修效果图

近日，笔者走进巧家天生五金饰品有限公司，车间内一派繁忙景象，工人们有条不紊地进行拉链、切链、扣链、电焊、质检等工序，精心加工着一条条精美的项链。在这里，移民群众与周边村民实现了在家门口就业的心愿，他们在兼顾家庭的同时，用双手托起了增收致富的希望。

“这个厂就开在我们家门口，务工、顾家两不误。”天生安置区居民左朝芬一边熟练地操作着工具，一边笑着说道。她回忆，刚进厂时因为操作不熟练，一天只能挣50多元。通过不断学习和练习，她逐渐掌握了工作技能，如今每天能收入七八十元。“工资每天按时发放，厂里还提供免费饭菜，在家门口上班，一个月能挣两三千元，真的很不错。”左朝芬满意地说。

莲塘社区居民胡太巧也有同样的感受。她感慨地说：“在这里上班，不仅能挣钱，还能照顾家里的老人和孩子。早上把孩子送到幼儿园后就来上班，下午下班还能接孩子回家。每天能挣七八十元，要是加班的话，能挣100多元。”胡太巧的话语中，满是对这份工作的认可。

巧家天生五金饰品有限公司负责人殷永飞介绍：“目前，公司已吸纳150人就业，工资每日一结，同时还提供免费的工作餐。我们的初衷是在工厂得到发展的同时，带动安置区的移民及周边老百姓在家门口就业增收。”

该公司的蓬勃发展，正是巧家县推进“家门口的务工车间”建设的一个生动缩影。据了解，自“家门口的务工车间”试点以来，巧家县积极作为，累计招引落地劳动密集型企业15家，提供就近就业岗位796个，带动就业432人。这些“家门口的务工车间”，一头连着企业用工需求，一头连着群众对美好生活的向往，既是解决群众就地就近就业的有效途径，也是带动群众稳定增收的有力手段，有效破解了群众务工、顾家难两全的困境。

为推动“家门口的务工车间”持续健康发展，巧家县各乡镇（街道）及相关部门积极优化工作思路与服务模式，加大招引“小商”、建设车间的力度。通过优化政策引导、开展技能培训、完善服务保障等举措，让更多群众实现务工、顾家两不误，切实提升群众的获得感和幸福感。

通讯员：余庆德 康德斌 刘仁川 文/图

巧家：“家门口的务工车间”让群众务工顾家两不误

广东省城市足球超级联赛

要来了！

3月2日，2026年广东体育城市联赛组委会成立大会暨第一次全体会议在广州举行，标志着2026年广东省城市篮球联赛、广东省城市足球超级联赛正式进入全面实施阶段。目前，梅州市队球员选拔工作正在紧张进行。

图片为Ai生成。

“粤BA”3月升级亮相

作为广东重点打造的年度群众体育IP，2026年广东省城市篮球联赛（“粤BA”）即将热血启幕，揭幕战计划于3月举行。

自2015年创立至今，广东省男子篮球联赛已点燃全省民间篮球热潮，在此基础上全新升级的广东省城市篮球联赛，将更深度聚焦群众参与、本土情怀与青少年培育。

这场升级不仅是对赛事规模的拓展，更是对篮球文化的深耕。全新亮相的粤BA，将力争打造一场集观赏性、参与性、竞技性与经济活力于一体的南粤文体新名片，激活体育消费新场景，为城市发展注入新动能，实现赛事流量变旅游留量，竞技激情燃经济新机的良性循环。

根据竞赛规程，本届粤BA分为东、西两区展开角逐。其中西区汇聚广州、珠海、佛山、中山、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、云浮10支代表队，东区汇聚清远、韶关、惠州、东莞、深圳、河源、梅州、潮州、揭阳、汕头、汕尾11支代表队，小组赛阶段采用主客场单循环赛制，让热爱在家门口落地，让较量在主场升温。

足球联赛“一城一主场”

而作为全省最高水平的业余足球赛事之一，2026年广东省城市足球超级联赛计划于4月至11月举办，实行一城一主场制。该赛事将成为展示各地城市体育风采、推动足球文化交流的重要平台，通过足球运动凝聚城市精神。

全省21个市将各派1支代表队参赛，球队以城市命名，一城一主场。联赛为11人制男子足球联赛，分两个阶段进行，第一阶段为常规赛，第二阶段为淘汰赛。

本届联赛不仅是竞技舞台，更将力求打造“赛事+文旅”融合平台，串联各地文化特色，拉动体育消费，展示南粤城市形象。目前，潮州、珠海等多地已启动运动员招募选拔工作，汇聚本土足球人才，力争在赛事中展现城市风采，让足球运动成为联结广东21城的精神纽带。

当体育城市联赛打响

双赛齐鸣，燃动全省

21城激情联动

将奉献一场文旅商体展融合的

城市嘉年华！

编辑：罗欢欢

审核：练海林

广东21城“为城而战”！梅州，蓄势待发！

雪浪环境成立于2001年2月，前身是无锡雪浪输送机械有限公司。其主营业务为烟气净化与灰渣处理系统设备的研发、生产、系统集成、销售及服务。值得注意的是，雪浪环境于2011年被认定为国家级高新技术企业，再到三年后成功上市，可以说它曾是环保行业中备受关注的“潜力股”。这家企业是如何走到如今爆发债务危机，不得不靠重整“输血”的地步？或许从它走过的路中可以看出，到底是哪些环节出了问题，又带来了哪些反思？

01. 六年连吞四家

外延式扩张战略不及预期

自2014年起，雪浪环境开启了“买买买”的模式，6年内，先后收购了4家企业，旨在向工业固废与危废处理运营领域拓展布局。这4家企业收购情况如下：

• 2014年10月，雪浪环境宣布拟1.7亿收购无锡市工业废物安全处置有限公司51%股权。
  

• 2015年8月，雪浪环境宣布与江苏汇丰天佑环境发展有限公司签署《投资合作框架协议》，拟通过增资方式获取控股权，在南京市江南环保产业园开发危废综合处理项目。在2015年年内，雪浪环境以增资方式获得江苏汇丰51% 的股权，正式将其纳入合并报表范围。

• 2016年3月，雪浪环境宣布与上海长盈环保服务有限公司及其原股东签署《投资协议》，拟以6200万元增资获得其20%股权；2020年3月雪浪环境启动二次收购，与上海长盈签署《投资框架协议》，拟通过自身或指定第三方收购上海长盈72% 股权。当时预估交易价格超过6亿元。

• 2018年3月，雪浪环境宣布通过下属企业"南京雪浪金盈"（并购基金），以现金4.704亿元受让南京卓越49% 股权，此次收购于2019年6月10日完成，南京卓越成为雪浪环境的控股子公司。此次收购总成本约为9.6亿元。

当初收购时，雪浪环境或许是对这4家企业寄予厚望，但后来它们的发展显然不如预期。不仅如此，还为雪浪环境埋下了“隐患”。

2019年3月，雪浪环境将持有的江苏汇丰51%的股权以约173万元的价格，转让给原股东顾留飞。原因是自雪浪环境增资收购江苏汇丰以来，其土地申请等前期工作一直未有实质性进展，故其一直未能开展业务。雪浪环境此次转让旨在优化资源配置，降低管理成本。

收购不到4年，雪浪环境退出了江苏汇丰。另三家企业虽然仍留在雪浪环境，似乎也没带来预想中的业绩。例如，南京卓越环保科技有限公司先后在2020年、2022年分别计提商誉减值5.19亿元和1.04亿元，2024年进一步计提资产减值3000万元。并且其相关项目因故中止建设，在2024年形成资产减值损失逾1400万元；上海长盈环保服务有限公司也在2024年计提商誉减值1.8亿元。

这不仅是几家子公司的问题。一方面，随着垃圾焚烧发电行业市场萎缩、钢铁行业需求减少等因素影响较大。而危废处置行业由于前期产能扩张过快，市场一度呈现供过于求的局面，加之市场价格竞争激烈，内卷严重，也给雪浪环境的布局带来了巨大的挑战。雪浪环境自身业绩受到影响，收入和利润都在大幅下滑。另一方面，也是整个雪浪环境在行业寒冬中，为过去高溢价扩张战略付出的沉重代价。

02. 债务危机爆发

公司11个账户余额仅357万

2014年6月26日，雪浪环境正式登陆资本市场，其2021年营收为18.12亿元，达到了该企业上市后的巅峰。但实际上，2020年起，雪浪环境业绩就承受着巨大的压力。当年营业收入虽同比增长19.75%，净利润却录得亏损3.36亿元，同比大幅下滑473.60%。2020年7月，雪浪环境原实控人杨建平、许惠芬及股东杨建林，与常州国资旗下的新苏环保共同签署了《股份转让协议》。同年9月底，雪浪环境称，收到新苏环保转发的江苏省国资委批复，原则同意本次收购事项。随着国资委批复的落地，股份转让完成过户，原实控人“离场”。国资“救场”后，2021年业绩虽短暂回升，但从此后，业绩一路下滑，2025年前三季度营收下滑至2.63亿元。

2025年底开始，雪浪环境就陷入了多家银行集中主张债权的困境。

2025年12月3日，雪浪环境公告显示，因金融借款合同纠纷被苏州银行无锡分行提起诉讼，涉案金额达4967.51万元。公开资料显示，相关贷款合同签订于2023年12月，原到期日为2025年12月14日，但在公司2025年11月被债权人申请预重整后，该行选择提前收贷，并申请诉前财产保全。法院随后裁定冻结雪浪环境11个银行账户，但实际冻结余额合计仅为357.16万元，与申请冻结的金额存在显著差距。

今年1月8日，雪浪环境披露，收到北京银行无锡分行送达的《全部收贷通知书》，后者宣布借款合同项下全部债务立即到期，要求公司立即偿还已到期贷款本金412.23万元及提前到期的贷款本金3091.85万元，同时需清偿相应利息、罚息等款项。该笔债务占公司最近一期经审计净资产的14.59%。

1月22日，雪浪环境发布公告称收到中国建设银行无锡蠡湖支行的《贷款提前到期通知书》。该行宣布相关贷款立即到期，截至2026年1月19日，公司结欠贷款本金约7489万元及相应利息，须在收到通知后三个工作日内清偿，否则将面临诉讼、财产保全等法律风险。该笔债务占公司最近一期经审计净资产的31.19%。

近1.6亿元的债务提前到期，但雪浪环境公司账户余额仅剩357万余元。从被冻结账户的具体情况来看，雪浪环境流动性已处于紧张状态。11个账户中仅有2个余额超过10万元，分别为招商银行账户255.76万元和中信银行账户88.37万元，其余账户余额均处于数万元至数千元水平，反映出雪浪环境资金链几近枯竭的严峻现实。" onerror="this.src='http://xqytwdt.home-pggames.com/template/news/NEWS-13/static/images/nopic.png'">

环保上市公司1.6亿债务危机爆发，兜里只剩357万，未来如何走？

　　9月25日，由合肥高新区管委会、合肥兴泰金融控股（集团）有限公司、合肥市投资促进有限公司主办的“创投城市计划”暨兴泰控股2025年合肥市高新区专场活动成功举办。现场，信达资产合肥项目、芯璨科技等6个项目举行集中签约，签约总投资额63.65亿元。活动共吸引了20余家投资机构和银行参与，30余家重点产业链企业参会。(记者 李后祥 通讯员 徐颖奇)

“创投城市计划”签约项目总投资超63亿元